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大体老师(1,排雷:冰恋)
同学们,让我们为大体老师默哀三分钟!
满室的寂静之后,医学生们放下了手中的雏菊,解剖老师拉开尸体袋,露出了里面少女姣好但苍白的容颜。
所有人的呼吸都一窒,想不明白为什么这名花季少女的生命会终结于此,又愿意在死后献出了自己的遗体。
对于这个问题,老师心知肚明。
他平复心境后,开口解释道:这位大体老师名为冰冰,是一位孤儿。曾经生过一场大病,蒙知道她情况的善心人募捐才得以手术。手术成功之后,她就签署了遗体捐献同意书。
冰冰身上的白布被全部撤下,将她赤裸的、苍白的、但布满深红色痕迹的身体展现在所有人面前。
这是她的死因?
有一名学生不由自主地隔着塑胶手套摸了上去。入手的皮肤细腻光滑,但却是死尸的冰冷。
对,她死于一场多人的轮暴,当时的吻痕、齿痕、掐痕,也随着她的死去,永远留在了她的身上。
见学生们的眼中都流露出同情与愤恨,老师补充道:放心,那些禽兽都已经被抓获,法律会给他们应有的惩罚的!
接下来本应该拿刀切开冰冰的身体,用真正的尸体而不是模型,讲解人体器官死后的变化。可学生们依旧沉浸在悲痛中,无人有所动作。
老师身先士卒,拿起解剖到,走到冰冰头顶的位置。
这节课
别啊!
不要!
学生们纷纷上前将老师挤走,大张双臂阻止他靠近:冰冰老师已经这么可怜了,就别再伤害她的遗体了吧!
是啊,她明明明明只要能活下来,一定能摆脱曾经的阴影,拥有美好的人生!
如果能早一点遇见你就好了。说这话的医学生低下头,在尸体冰冷的嘴唇上印下一个吻。
虽然很想吐槽,这家伙要是早点遇见冰冰,现在极有可能也正关在监狱里等待审判,但课还得接着上。
好好好,同学们,我们得接着上课不解剖,我们就观察一下大体老师的其他体征,好吗?
见老师放下解剖刀,有名学生出面将所有的刀具都锁到了柜子里,才敢让老师靠近。
看,这是牙印,可以用这个大致画出凶犯的牙口模型。这个是掐痕,通过现在的技术手段,可以提取出凶犯的指纹。
老师下发了工
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