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「人文是什么？简单说就是你的思想、你的文化、你的背景构筑出来的一种型态，听起来很简单，但范围广泛。举例说明：今天有一场水灾，泥土石砂淹进了所有住户的一楼，一片狼籍。你想帮忙，却看见没有人愿意上前，最后连那一丝的念头都被捻熄。这场灾难里你跟社会共构的就是一种人文，一种社会人文。包含你个人的思想、社会大眾的思想，以其行为……」苍无站在台上授课，台下坐满学生，明明是无聊的内容却听得津津有味，彷彿期待什么的晶亮眼神盯着老师看。
「而人文艺术呢，将思想感情、文化、背景具现出来，随你用绘画、捏塑、文字、影像，匯聚呈现就是所谓的人文艺术……」
台下同学终于逮到机会举手了，苍无手势一划，同学立刻起立，兴奋问道：「请问老师，如果我今天跳舞告诉你我喜欢你，这种舞蹈也算一种人文艺术囉？」
眾位同学憋笑声四起。
苍无也跟着笑，「算，但是别对着我跳，你会让我跳逃脱的舞蹈，别人会看成笨蛋的人文艺术。」
憋笑声再也忍不住，成了哄堂大笑。当眾示爱的女学生也跟着一起，无人尷尬。
初善雨坐在台下一本正经，别人大笑他仅微笑，在气氛中不觉分割出一道水线，与眾人有所差异。苍无在台上看得明显，挑眉不语。真的在评分？
瞧他一脸认真谨慎的坐在位置上，桌面还摊着一本笔记，不知道的人还以为他上课有多严肃，须时时刻刻笔记。
很快的在一阵笑声中，时间流逝，钟响，下课。
眾人离开教室前还疑惑的看了眼坐在最后一排靠门边的初善雨，虽然这堂课偶有旁听，但认真旁听还做笔记的实为稀有。
下课仅仅十分钟，无法等到眾人都离去，苍无率先走出教室，初善雨见状跟了上去，一路弯拐进了一间办公室。
靠近顶楼的楼层是一排的老师研究室，个人独间。
苍无把门关上，走到座位坐下，端详着初善雨的表情。原以为是上课才一脸认真严肃，关上们应该会有所松懈，怎么现在还是一脸僵硬？
「苍老师，你的课很有趣。」如同乖乖学生上完课报告心得，脸上有一丝笑容。
「你上课都这么正经？」苍无嘖嘖称奇，站起身在初善雨身旁绕着走。
办公室很小，但有一扇窗，窗外春阳照射进来，照在苍无黑得发亮的皮鞋上。这样的打扮跟那天看见的不一样，很正式，也
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